Plano de Aula Webdesign - 2013

Módulo/Semestre/Série: 1/1º Semestre/Multiseriada	Componente Curricular/Disciplina: Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias/Webdesign		Professor(a): Gerson Silva Barbosa
Centro ou Unidade Escolar: Centro Educacional Carneiro Ribeiro - ESCOLA PARQUE		Aula Nº: 01, 02, 03, 04		Data: 03, 10, 17 e 24/04/2013
Tema/Conhecimento: Resgatando Valores: família, escola e sociedade.				Tempo da aula: 16 horas
OBJETIVO(S) (Neste campo devem ser apresentados os objetivos geral e/ou especifico(s))
Integrar o aluno ao ambiente escolar promovendo a relação interpessoal com toda a comunidade escolar; Entender o conceito de Internet; conhecer como funciona a rede mundial de computadores ; Produzir e interpretar comunicação visual para a internet; Aplicar os diversos tipos de formatos de Imagens na Web; Usar as cores na Web respeitando Contrastes da Cor, Harmonização e Psicologia das Cores; Conhecer  linguagem de programação  e usar códigos   HTML Básico (TAG).
DESCRIÇÃO DA AULA / SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES (Neste campo devem ser apresentados os conteúdos, procedimentos e sequência das atividades relacionadas às habilidades desejadas)
Relação interpessoal e acordo didático -  Dinâmica de grupo, com identificação individual para cada aluno com produção de texto de autodescrição, em que cada aluno faz  apresentação da auto- descrição do outro,  relação interpessoal e acordo didático Aulas expositivas  com uso do datashow  mostrando os percursos das diferentes fases que passou a internet, ARPANET-1983 acontece a troca de protocolo de NCP para TCP/IP; (Transmission Control Protocol /Internet Protocol); Em 1985 surge o FTP; 1990 – Criação da World Wide Web por Tim Berners-Lee;  WWW - HTTP: Hyper Text Transfer Protocol ; HTML: Hyper Text Markup Language; SERVIÇOS: Correio eletrônico, World Wide Web, Acesso remoto, Colaboração , Compartilhamento de arquivos, Transmissão de media . Principios Básicos do Designer: Contraste; Repetição; Alinhamento; Proximidade; Formatos de Imagem: GIF, JPG, PNG, TIFF, BMP, WBMP; Uso de Cores na Web, Psicologia das Cores; Tipologia na Web; Principais Linguagens, HTML, PHP, ASP, ASP.NET, JSP, Python, Javascript , ActionScript ,C; HTML Básico; uso do data show, lousa e pincel, computador, slides com conteúdos no PowerPoint e Internet.
RECURSOS NECESSÁRIOS (Neste campo devem ser apresentados os recursos a serem utilizados para o desenvolvimento da aula e/ou atividade)
Aulas expositivas, uso do data show, lousa e pincel, computador, Multiteste, uso do data show, lousa e pincel, computador, slides com conteúdos no PowerPoint.
AVALIAÇÃO (Neste campo deve ser descrito a forma e os critérios de avaliação, destacando os aspectos significativos da apendizagem)
Processual, procedimental e atitudinal, participação nas aulas, exercícios feitos em cadernos, testes e avaliação da aprendizagem ao final de cada módulo além da cooperação e participação nas aulas os alunos farão exercícios práticos em sala de aula.